Me queda claro que vivimos en un sistema de sistemas fallido. Todo está corrupto y la mayoría de las cosas no hacen sentido. Tomemos un campo común para la mayoría: Educación ¿Te has preguntado por qué las clases son tan aburridas? o ¿por qué cuando terminaste la escuela tienes que buscar trabajo, la mayoría son mal pagados, y con disputas o jugadas sucias entre compañeros por ganarse el siguiente nivel?
Bueno, el capitalismo es gran responsable de esto. ¡¿Cómo?! La educación moderna es fruto de la revolución industrial, en la que se requería entrenar gente para llenar las fábricas, más no para resolver problemas o potenciar la máxima capacidad de expresión humana. Las empresas tienen una obligación, crear utilidades económicas, inclusive, en EUA es un mandato de ley, en la que un CEO puede y será demandado si se le encuentra que tuvo la oportunidad de producir mayor dinero y no lo hizo.
Estudiar sobre el post-capitalismo con enfoque en educación nos haría repensar las instituciones y reglas del juego. ¿Haz pensado que antes se usaba la historia de Hansel y Gretel para decirles a los niños que no comieran tantos dulces y que no confiaran en extraños? y ¿Sabías que los filósofos griegos daban clases de física usando sombras, palos, cuerdas, y experimentos en la calle? ¿Por qué elegir una vida aburrida tanto para los maestros como para los estudiantes? ¡Hagamos la diferencia!
El Post-Capitalismo aún no está definido, la única claridad que hay en el concepto es que debe de ser algo distinto al sistema capitalista que conocemos. En mis notas de estudio exploraré artículos, videos, audios, imágenes, y conversaciones informales preguntándome cosas como:
¿Qué pasaría si las empresas tuvieran como mandato de ley el producir externalidades positivas como agua limpia, biocombustibles, y calidad de vida?
¿Qué pasaría si las personas tuvieran que competir por tener la oportunidad de trabajar en una organización no por el salario sino por poner en uso su tiempo, cuerpo, y mente en una causa que les atraiga de manera personal?
¿Qué pasaría si tuviéramos la capacidad de diseñar estrategias y rutas de progreso usando simulaciones visuales basadas en datos interconectados entre gobiernos, empresas, ONGs, y ciudadanos directos? (tipo Cybersyn de Salvador Allende).
¿Qué pasaría si la educación fuera dada en series cinematográficas con experiencias inmersivas?
También, propondré una definición base que probablemente vaya evolucionando en el tiempo, así como agregaré las definiciones de otras personas.
¡Empecemos!
Scaling the Global Commons por Felix Fritsch, Jeff Emmett, Emaline Friedman, Rok Kranjc, Sarah Manski, Michael Zargham, and Michel Bauwens.
¿Qué busco? Conocer tanto los limitantes como los potenciales de usar tecnologías descentralizadas para facilitar la adopción de los procomunes en una sociedad privatizante.
Notas personales: