这几个月，关于Web3 00后的讨论在国内骤然升温，朋友圈每个人都在注视着那些游离于传统体系之外的“越界青年”。 几周之前，我还看到某篇新加坡小作文，说国内00后去的太少，“身后已是苍凉的荒原”。作为经常被人评价为善于内省的我便开始反思自己和周围人是不是离真正的Web3太远了。

后面稍微分析了一下，发现自己高中以前和以后的圈子有很大的不同。回看那些碎语闲言交织成的日夜，我的高三是淹没在卷子里、毫无生气与灵性的。从现在来看，我惊讶于那种面对高考、面对成绩的妥协压过了对5-羟色胺和有生气的生活的渴望。

而这种压制甚至是由于从初中甚至小学开始的教育，直到让人对学习没有一点留念。但我自觉恐怖与极端残忍的是，高考的存在是中国人人生发展的阶段性硬着陆点，让每一个体系内的个体在接受完同一性的教育后突然性的、毫无准备的接受高度分化的大学教育，并由此定下未来大致的发展道路。应试化的体系本身已经注定了做题家只能选择热门专业以保证自己在社会体系下的话语权。（不可否认的是很多人在大学毕业后选择了与自己专业毫不相关的职业，但更多人在进入了不符合自己发展的专业后自暴自弃，对个体的发展事实上起到了负性影响。）

基于以上现状，我在高中毕业之后为自己的大学定下的目标便是安心做题以获得未来在家庭和社会上的地位。 但直到去年深耕Web3并接触很多人，我才感知到自己被做题异化之深。有的人可以从几年前就开始GAP，有的人靠才智一步状元、叱咤风云，有的人可以20岁以前赚上7位数财产谈笑风生，随手捞起数百万美元种子轮。 如果人这一辈子注定要经历几次认知框架重塑，近一年一定算是最震撼也最重要的一次。我自知没有他们敢于GAP或创业的精神，亦或只是毫无他们的家庭和智力条件，便只配以做题家的姿态在外围静静的目视浪花在风口跃动，带着难以言表的激动与悲凉。离开聚光灯外，还有Web3里打拼失败欠债摆烂的少年KOL、花呗借呗梭哈合约血本无归以贷养贷的穷苦大学生，但他们连名字都不被记起。

为什么说激动与悲凉呢？前者是因为自己已经无限接近他们，第一次认识到自己的优秀。后者是因为除了我，其余的体系内人群都会成为具有高度同一性的耗材，就像在大海中总有傲立潮头的浪花享受着肆意的阳光和高处的氧气，但大部分人还是作为被日月定下的潮汐，随着固定的节律来来回回罢了。