The Better Deliberation with LLM, and how Education should be.

This article delves into the theme of how to enhance reframing abilities. Particularly within organizations, reframing can be seen as a profound question: "What constitutes better deliberation?" Adjusting this inquiry to the context of the LLM era and examining it in a timely manner is a meaningful endeavor.

As we organize the background information, we'll explore the framework of "questions that should be asked."

Solo Reframing

This article explains the concept of "solo reframing." Solo reframing refers to the act of an individual using their unique perspective or framework to reinterpret events or situations. This process is introspective and aims to change one's own thinking and perception without external influence.

The article explains that solo reframing is a method that helps in personal growth and problem-solving. It is particularly effective in reconstructing one's thoughts and emotions when feeling lost or uncertain. This technique is emphasized as a means to gain new perspectives based on individual experiences and knowledge.

Ultimately, solo reframing is concluded to be an essential skill that promotes free thinking and helps individuals find their own path.

Mass Reframing

This article discusses the importance of "mass reframing." Mass reframing is a method of reconstructing the shared framework (perception) of an entire society or large group to promote change. The article highlights that DAOs and LLMs are effective tools for this process, which, unlike individual reframing, has the potential to directly influence social movements, culture, and political change.

For mass reframing to succeed, the article suggests that organizations must accumulate the ability to present diverse frameworks and ensure that these frameworks reach the diverse members of the organization through effective facilitation.

Comprehensive Reframing Tools

Effective reframing requires a diverse set of perspectives. The article introduces nine perspectives:

• Physics (Mathematical Models)

• Software Engineering (Security Models)

• Human Rights Norms

• Cybernetic Capitalism (Singularity Economy)

• Judiciary

• Security

• Politics

• Cypherpunk

• Agrarianism

Resolution of Reframing Tools and Their Educational Process

The compulsory education that we, Japanese people, received included comprehensive reframing tools, though this was not explicitly recognized. This can be seen as the warp of the educational fabric.

The past education system, influenced by the period of rapid economic growth, focused on collective rote learning. While knowledge is undoubtedly essential as a material for asking questions, its application requires a somewhat different approach.

Now, let's consider the weft of education. For instance, when you understand the significance of learning, you can grasp concepts more easily, just as you effortlessly learn about your favorite hobbies. As LLMs become more prevalent, the significance of learning may become obscured, but without the ability to ask the right questions, LLMs become useless. Reframing is essential for asking the right questions. Therefore, it is important to thoroughly study each "subject" corresponding to the perspectives mentioned above. An educational process designed to remind us of this at every opportunity would be desirable.

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When Not Reframing Works

The ideas of "better fast than slow" and "nothing but a scratch unless it kills you" suggest that taking action without reframing can lead to success. Indeed, if you don't mind getting hurt, being recognized before others and being widely known can give you a social and economic advantage. This concept doesn't need further explanation here and can be explored in other readings.

However, let's consider the spacing of wild animals.

Wild animals are constantly on alert. Unlike human society, the natural world is filled with threats. In our society, which is based on anonymity, capitalism, and democracy, the silent majority is always ready to exploit your missteps. They might manipulate you into buying expensive goods or cause a social media scandal that could irreparably harm your life.

Given these premises, what is your life's purpose? Is it to rise faster and higher? Is it to secure safety before others and quickly escape the hustle and bustle of society? Are you seeking wealth to prevent passing on such a fate to your descendants?

Reframing means pausing. It means visiting diverse perspectives and applying different viewpoints to your initial assumptions. This is akin to the spacing of wild animals.

Individuals and organizations trapped in the simplistic frame of "faster and bigger" are easily read. To survive, learn to reframe.

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Reframing as an Organization

When a human organization reframes, it means that its members can safely ask questions using the nine perspectives (or more). Naturally, in for-profit organizations or those based on geographic ties, there will be tendencies and taboos among members. To lightly challenge these taboos and build an "anti-fragile" organization, a "better deliberation environment" is necessary.

This is achieved through a system that maintains privacy and prevents corruption by those in power, much like how anonymity is sometimes valued in democracy.

Conclusion

We have explored the theme of how to enhance reframing abilities both individually and as organizations. Reframing in an organization is a profound question of "what constitutes better deliberation," and the arrival of tools to realize this is eagerly awaited.

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更好的審議與 LLM，以及教育應該如何。

本文深入探討了如何提高重塑能力的主題。特別是在組織中，重塑可以被看作是一個深刻的問題：“什麼是更好的熟議？” 將這個問題調整到LLM時代的背景下進行及時的思考，是一個有意義的嘗試。

當我們整理背景信息時，我們將探索“應該問的問題”的框架。

個人重塑（Solo Reframing）

本文解釋了“個人重塑”的概念。個人重塑指的是個人利用其獨特的視角或框架重新解釋事件或情況。這個過程是內省的，目的是改變自己的思維方式和認識，而不受外部影響。

文章解釋說，個人重塑是一種有助於個人成長和解決問題的方法，特別是在感到迷茫或不確定時，有助於重構自己的思維和情感。這項技術被強調為基於個人經驗和知識獲取新視角的手段。

最終，個人重塑被認為是一種促進自由思考並幫助個人找到自己道路的重要技能。

集體重塑（Mass Reframing）

本文討論了“集體重塑”的重要性。集體重塑是一種重構整個社會或大型群體共用框架（認知框架）以促進變革的方法。文章強調DAO和LLM是實現這一過程的有效工具，這與個人重塑不同，它有可能直接影響社會運動、文化和政治變革。

為了使集體重塑成功，文章建議組織必須積累提出多樣化框架的能力，並通過有效的促進，將這些框架傳達給組織內部的多樣化成員。

全面的重塑工具

有效的重塑需要擁有多樣化的視角。文章介紹了九種視角：

• 物理學（數理模型）

• 軟件工程（安全模型）

• 人權規範

• 控制論資本主義（奇點經濟）

• 司法

• 安全保障

• 政治

• 密碼朋克

• 農本主義

重塑工具的解析度及其教育過程

我們日本人接受的義務教育，雖然從來沒有意識到，但事實上已經全面地涵蓋了重塑工具。這可以被視為教育的經緯線。

過去的教育制度，受高度經濟成長期的影響，主要是集體灌輸教育。知識本身無疑是提出問題所需的材料，但其應用則需要不同的思維方式。

現在，讓我們來考慮一下教育的緯線。例如，當你了解學習的意義時，就能像學習自己喜愛的歷史一樣，輕鬆掌握知識。隨著LLM的普及，學習的意義可能會變得模糊，但如果沒有正確提問的能力，LLM也會變得無用。重塑對於正確提問是必不可少的。因此，有必要深入學習上面提到的視角所對應的每一個“科目”。設計一種教育過程，隨時提醒我們這一點，是值得期待的。

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不進行重塑也能成功的時候

“巧遲不如拙速”和“除了死亡以外都是擦傷”這些觀念，暗示著不進行重塑而快速行動可以帶來成功。確實，如果你不在意受傷，比別人早被認可並廣為人知的人，在社會上站在優勢地位，經濟上也會變得富有。這一概念不需要在本文中進一步解釋，可以在其他讀物中探討。

然而，讓我們考慮一下野生動物的間距。

野生動物總是處於警惕狀態。與人類社會不同，自然界中隱藏著無數威脅。在我們的社會中，基於匿名、資本主義和民主主義，沉默的大多數總是準備利用你的失誤。他們可能巧妙地操縱你購買昂貴的商品，或通過社交媒體醜化你，這可能會對你的家庭和生活造成不可逆的損害。

在這些前提下，你的人生目的是什麼？是更快地、更高地提升自己嗎？這樣做是為了比其他人更早確保安全，迅速逃離繁忙的社會嗎？你是在尋求富裕，以免將這種命運傳給你的後代嗎？

重塑意味著停下來。它意味著探訪多樣的視角，並將不同視角的目光加諸於你的初步假設上。這與野生動物的間距是一樣的。

被困在“更快、更大”這個簡單框架中的個人和組織，往往是容易被看穿的。為了生存，學會重塑吧。

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組織作為一個整體的重塑

當一個人類組織進行重塑時，意味著其成員可以安全地使用九種視角（或者更多）來提出問題。當然，在營利性組織或基於地緣的組織中，成員的傾向會有偏差，也會存在禁忌。為了輕微挑戰這些禁忌並建立“反脆弱”的組織，需要一個“更好的熟議環境”。

這是通過維護隱私、杜絕權力者的不正當行為的系統來實現的，就像民主主義中有時重視匿名性一樣。

總結

我們深入探討了如何提高個人和組織的重塑能力。組織中的重塑，從另一個角度看，是一個“什麼是更好的熟議”的深刻問題，並且實現這一問題的工具的到來值得期待。

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組織および個人のリフレーミング能力を向上させるには、そしてより良い熟議とは何か。

この記事では、いかにしてリフレーミング能力を向上させるかというテーマを深掘りしていきます。

特に組織におけるリフレーミングとは、別の見方をすれば「より良い熟議とはどのようなものか」というとても深淵な問いであり、それをLLM時代にアジャストしてタイムリーに考察していくことは意味ある試みであると思います。

以下に、背景情報を整理していきながら、「問うべき問い」のフレームを探っていきます。

ソロリフレーミング

この記事では、「ソロリフレーミング」という概念について解説しています。ソロリフレーミングとは、個人が独自の視点やフレームを使って、物事や状況を再解釈する行為のことです。このプロセスは内省的であり、他人の影響を受けずに自分自身の考え方や認識を変えることを目的としています。

記事では、ソロリフレーミングが、個人の成長や問題解決に役立つ方法であり、特に迷いや不安を感じたときに、自分自身の思考や感情を再構築するのに有効であると説明しています。また、この技術は、個々の経験や知識をもとに、新しい視点を得るための手段として強調されています。

最終的に、ソロリフレーミングは、個人の自由な思考を促し、自分自身の道を見つけるための重要なスキルであると結論付けています。

マスリフレーミング

この記事は、「マスリフレーミング」の重要性について述べています。マスリフレーミングとは、社会全体や大規模な集団が共有するフレーム（認識の枠組み）を再構築し、変革を促す手法です。DAOとLLMがその手段として有効であることを強調しており、これは、個人のリフレーミングとは異なり、社会的な動きや文化、政治の変革に直結していく可能性があります。

記事は、マスリフレーミングが成功するためには、多様なフレームを提示する能力を組織として蓄積し、組織を構成する多様な人種にしっかりとフレームを届けるファシリテーションが重要であることを示しています。

リフレーミング手段の網羅性

リフレーミングを効果的に行うためには、多様な視点を持つことが重要です。この記事では9つの視点として、

「物理学（数理モデル）」「ソフトウェア工学（セキュリティモデル）」「人権規範」「サイバネティックキャピタリズム（シンギュラリティ経済）」「司法」「安全保障」「人の世（政治）」「サイファーパンク」「農本主義」

という異なる尺度を持ち出しています。

リフレーミング手段の解像度とその教育過程

我々日本人が受けた義務教育は、全くそうと意識されることはありませんが、リフレーミング手段を網羅的に含んでいました。これは教育の経糸と言えるでしょう。

これまでの教育制度は高度経済成長期の名残もあり、集団詰め込み教育でした。知識自体が問いを発するために必要な素材であることは疑う余地はないのですが、その知識の運用となると、ちょっと違った考え方が必要な気がしてきます。

さて、教育の横糸を考えてみましょう。例えばみなさん、自分が好きな趣味の歴史であればスイスイと学べるように、学びの意義がわかると理解度も違うものです。LLMが普及し始めた昨今、学習をするということの意義も見失いがちかもしれませんが、「正しく問う力」を持たなければLLMも無用の長物となります。正しく問うためには、リフレーミングが欠かせません。ですから、上記の「物理学（数理モデル）」「ソフトウェア工学（セキュリティモデル）」「人権規範」「サイバネティックキャピタリズム（シンギュラリティ経済）」「司法」「安全保障」「人の世（政治）」「サイファーパンク」「農本主義」に対応する一つ一つの「科目」について、しっかりと学ぶ必要があるのです。ことあるごとにこのことを思い出させるようなコミュニケーション設計がある教育課程が望ましいでしょう。

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リフレーミングをしないで上手くいくとき

「巧遅は拙速に如かず」や「死ぬこと以外はかすり傷」といった考え方は、リフレーミングを行わずに素早く行動することで成功するアプローチを示唆しています。確かに、自分が傷つくことさえ厭わなければ、他者より先に認知され、誰よりも広く認知された人の方が社会的に優位に立ち、経済的に豊かになるのは当然のことに思えます。このことについてわざわざ本記事で説明する必要はないので、他の読み物に譲ります。

しかし、野生動物の間合いを考えてみましょう。

野生動物は常に怯えています。人間社会と異なり、自然には自らを脅かす存在が常に潜んでいるからです。匿名インターネットや、資本主義や、民主主義を基盤とする我々の社会は、常にサイレントマジョリティがあなたが浮き足立つのを舌なめずりしています。彼らはあなたを巧みに操って高価なものを売りつけたり、SNSで炎上させたりするかもしれません。それによってあなたの家庭や生活が不可逆的に損害を被るかもしれません。

さて、そのような前提を置いてみると、あなたの人生の目的は何でしょう。より早く、より上に行くことですか？そうすることで他人より先に安全を確保して、さっさと忙しない社会から一抜けしたいというわけですか？そのような運命を自分の子孫に継代しないように豊かさを求めているのですか？

リフレーミングとは、立ち止まることです。多様な視点を訪れ、自分の見立てに異なる視点の目付けを与えます。これは野生生物の間合いと同じことです。

「ただ速く、ただ大きく」というシンプルなフレームに囚われた個人および組織は大変読みやすいものです。生き残るために、リフレーミングを覚えましょう。

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組織としてのリフレーミング

人間組織がリフレーミングをするということは、上記の９つの視点（あるいはもっとあります）による問いを組織の構成員が安心して行えるということです。当然、営利的な組織であったり、地縁的な組織であれば、構成員の傾向に偏りはあるでしょうし、タブーもあるでしょう。そのタブーに弱くジャブを打ち、「反脆い（はんもろい）」組織を作っていくためには、「より良い熟議の環境」が必要です。

これは民主主義において匿名性が時に重視されるように、プライバシーを維持した、権力者による不正のあり得ないシステムによって実現されます。

まとめ

個人としても組織としてもいかにしてリフレーミング能力を向上させるかというテーマを深掘りしてきました。

組織におけるリフレーミングとは、別の見方をすれば「より良い熟議とはどのようなものか」というとても深淵な問いであり、それを実現するツールの到来が待たれます。

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